miércoles, 29 de diciembre de 2010

ENCUENTRO CIENTIFICO INTERNACIONAL DE VERANO 2011

El Encuentro Científico Internacional (ECI) 2011 de verano es organizado por el Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (CEPLAN), el Programa de Ciencia y Tecnología (FINCyT) y el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC) y se realizará en Lima, entre el 4 y7 de enero del 2011 en el centro de convenciones internacionales del Instituto Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones (Inictel-UNI).


Este evento pwermitirá crear relaciones entre la comunidad científica nacional y abrir comunicaciones con centros e instituciones de investigación del mundo. Los objetivos del ECI 2011 son:
  •  Establecer relaciones de cooperación entre centros de investigación y las instituciones peruanas para realizar proyecto en el Perú.
  • Promover el retorno de talentos para hacerlos participar en el desarrollo nacional.
  • Sensibilizar a la población acerca de la importancia de la ciencia y la tecnología para el desarrollo y para mejorar la calidad de vida
El ECI se realiza dos veces al año para promover la colaboración en proyectos de investigación sobre temas relacionados con el desarrollo del Perú. Para mayor información acceder a:

miércoles, 1 de diciembre de 2010

CULTURA DE PREVENCIÓN EN EL PERÚ

Según las definiciones en Internet, la cultura de prevención viene a ser "la actitud proactiva, de los integrantes de la sociedad, para emprender acciones de prevención, independientemente de que exista o no un desastre inminente"
Analizando los últimos eventos ocurridos estos últimos 5 años en nuestro país, se puede decir que en este aun estamos en pañales. Como menciona el destacado analista Dr. Rodolfo Rodriguez "la buena organización, preparación, educación y, en general, una buena gestión de los desastres a nivel institucional debe ser considerada como una inversión invalorable ya que logrará salvar vidas humanas y ahorrar gastos en obras de reconstrucción de infraestructura dañada"

Ahora, ¿que se esta haciendo en el Perú para fomentar una cultura de prevención? ¿son suficientes las acciones realizadas?

Hay muchos ejemplos, regionales y locales, entre simulacros, foros, eventos que buscan contribuir con la concientización de la población en esta temática. Mencionaremos solo algunos.

Un esfuerzo importante se realizó el 2003 cuando se llevó a cabo, el Seminario-Taller Internacional
sobre Prevención y Atención de Desastres en la Educación, para promover la creación de una cultura de prevención desde el nivel escolar. Sin embargo, este tipo de eventos solo llegan a un público especializado y es poco difundido entre la población por su lenguaje especializado.

El simulacro de sismo de agosto del 2010, en el que participó un 75% de la población (según diarios locales). Sobre las fallas encontradas en ese simulacro, se puede recalcar que algunos municipios, no cumplieron con señalar las zonas de evacuación y no distribuyeron folletos con información sobre cómo actuar a sus vecinos. Tampoco se logró paralizar el tránsito en su totalidad, que era lo que se buscaba, debido a que en un sismo real, casi todos los vehículos se detienen y era importante saber qué sucedía ahora. Próximamente (24, 25 y 26 de noviembre) INDECI ha programado un simulacro de tsunami, pero sólo en las zonas costeras de Lima y Callao. Y en enero, sí será a nivel nacional pero en la noche, incluido un corte de energía eléctrica.

Otro simulacro más reciente ha sido el realizado en el distrito de Miraflores (Arequipa) recientemente, con muy buenos resultados (ver el sgte post).

Aún nos falta más trabajar mucho en educación de la prevención para considerar que estamos preparados ante eventuales desastres naturales. Es necesario que la población siga efectuando estos simulacros, cada vez más continuamente, y mejor organizados a fin de saber cómo actuar y a dónde acudir ante la generación de eventos desastrosos. Lo importante no es hacer un "show de muertos y heridos", sino conocer la verdadera capacidad de respuesta de la población ante un evento de considerables dimensiones como el sismo del 2007 en Ica. 

Para terminar, es necesario ir al "corazón" del asunto. es decir analizar cuáles son los obstáculos que limitan o que impiden que la comunidad tenga una actitud proactiva hacia el crecimiento de la cultura de prevención en nuestro país. Como plantea Omar Darío Cardona, especialista colombiano en riesgos; entre otras causas de fondo para que no se haya ejecutado una adecuada gestión del riesgo en la sociedad están las siguientes: la subestimación del riesgo, la ineficiencia de la burocracia y falta de voluntad política.

martes, 30 de noviembre de 2010

SIMULACRO DE EVACUACIÓN ANTE ERUPCIÓN VOLCÁNICA EN AREQUIPA

Tomado de:
http://www.noticiasarequipa.com/
Con una buena organización, coordinación positiva, trabajo de muchas instituciones y participación activa de la población y dirigentes se llevó a cabo el simulacro de evacuación ante erupción volcánica en el dsitrito de Miraflores (Arequipa-Perú). Participaron más de 350 pobladores provenientes de 7 AA.HH del citado distrito arequipeño, en lo que sería el simulacro de evacuación por desastre mejor organizado del 2010 en Arequipa. Este simulacro refleja un trabajo de casi un año, iniciado e implementado por la Municipalidad de Miraflores, PREDES y la Municipalidad Provincial y con la colaboración de INDECI e INGEMMET. La comisión organizadora persigue los siguientes objetivos: a) Preparar a la población de Arequipa para hacer frente a una futura erupción del volcán Misti y b) detener el crecimiento urbano hacia el volcán y por ende disminuir el riesgo geológico asociado.

Esperemos que en los siguientes años otras municipalidades peruanas continúen el ejemplo de este simulacro y se organicen a nivel nacional, regional y local nuevos simulacros ante los diferentes eventos geológicos que los acechan.

martes, 2 de noviembre de 2010

SUSCEPTIBILIDAD Y VULNERABILIDAD FÍSICA

Cuando se habla de susceptibilidad se trata de la posibilidad de que se genere en un territorio un determinado proceso geológico (movimiento en masa, erosión, inundación, etc.). Sin embargo existe la confusión de que la susceptibilidad de un territorio a un determinado proceso geológico, se puede analizar mediante la vulnerabilidad física. Para aclararlo, se presenta aquí algunas definiciones:

La RED (2006) menciona acerca de este tema que “la vulnerabilidad corresponde a la predisposición que tiene un elemento a ser afectado o a sufrir una pérdida. Por ello, la diferencia de vulnerabilidad de los elementos expuestos determina la severidad de los efectos de un evento geológico sobre los mismos. En términos generales, puede clasificarse como de carácter técnico y de carácter social, siendo la primera más factible de cuantificar en términos físicos y funcionales, como por ejemplo, en pérdidas potenciales referidas a los daños o la interrupción de los servicios, a diferencia de la segunda que prácticamente sólo puede valorarse cualitativamente y en forma relativa, debido a que está relacionada con aspectos económicos, educativos, culturales, ideológicos, etc.

En consecuencia, un análisis de vulnerabilidad determina el nivel de exposición y la predisposición a la pérdida de un elemento o grupo de elementos ante una amenaza específica.

Los elementos bajo riesgo son el contexto social y material representado por las personas y por los recursos y servicios que pueden ser afectados por la ocurrencia de un evento, es decir, las actividades humanas, los sistemas realizados por el hombre tales como edificaciones, líneas vitales o infraestructura, centros de producción, utilidades, servicios y la gente que los utiliza.
Tomado de: http://infografiasperuanas.blogspot.com/

Este tipo de evaluaciones deben ser realizadas por entidades o profesionales de diversas disciplinas. Estudios acerca de la vulnerabilidad física y funcional deben ser realizados por ingenieros, arquitectos, planificadores; y evaluaciones de la vulnerabilidad social deben ser desarrolladas en forma multidisciplinaria por parte de economistas, sociólogos, médicos, socorristas y planificadores, entre otros”.

La Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres de las Naciones Unidas (UNISDR, 2009), la vulnerabilidad se refiere a las características y las circunstancias de una comunidad, sistema o bien que los hacen susceptibles a los efectos dañinos de una amenaza.

Por otra parte Wilches-Chaux (1989) sostiene que una sociedad pude enfrentar distintas vulnerabilidades, entre las cuales, la vulnerabilidad física se refiere a la localización de los elementos expuestos en una zona de riesgo físico, condición provocada por la pobreza y la falta de oportunidades para una ubicación de menor riesgo.

por tanto, la vulnerabilidad física se refiere a las características del elemento expuesto, mientras que la susceptibilidad a las condiciones del terreno sobre el cual están ubicados estos elementos expuestos.

La vulnerabilidad física analiza por ejemplo: la capacidad sismo-resistente de las edificaciones, el nivel de exposición de viviendas y su capacidad para soportar inundaciones, etc.

martes, 19 de octubre de 2010

V FORO INTERNACIONAL DE PELIGRO VOLCANICO Y SÍSMICO FUE UN ÉXITO

Dentro de las actividades desarrolladas en el XV Congreso Peruano de Geología, se llevó a cabo el “V Foro Internacional de Peligro Volcánico y Sísmico en el Sur del Perú”, en la ciudad de Arequipa, los días 23 y 24 de setiembre del 2010. Para este evento se programaron 5 sesiones: a) actividad sísmica y volcánica, b) acciones de prevención, c) respuesta ante desastres, d) procesos de reconstrucción, e) normatividad en el Perú. Resaltan los trabajos referidos a la atención de emergencias y procesos de reconstrucción de ciudades afectadas por los sismos de Concepción del 2010 (Chile), Haití 2010 y Pisco 2007 (Perú); así como por erupciones volcánicas recientes, tales como el volcán Tunguragua 1999 a 2009 (Ecuador), Chaitén 2010 (Chile), Arenal 1968 a 2008 (Costa Rica) y Chichón 1980 (México). También se expusieron interesantes trabajos de mitigación de riesgos desarrollados en Arequipa, Lima, los Andes de Argentina y Ubinas. Finalmente, se debatió sobre el contenido de la Nueva Ley del SINADECI, que actualmente está en proceso de revisión y pronto será promulgado.

Durante el V Foro se han expuesto 22 trabajos, para lo cual se contó con 25 expositores, de ellos 14 fueron nacionales y 10 extranjeros, estos últimos provenientes de Francia, Canadá, Costa Rica, México, Colombia, Chile, Ecuador y Argentina. Se han registrado alrededor de 500 participantes, provenientes de instituciones públicas y privadas (Figs. 1 y 2).

La organización del evento estuvo a cargo de profesionales del Grupo de Vulcanología del INGEMMET y el objetivo del Foro ha sido promover la discución acerca de la gestión del riesgo volcánico y sísmico, desde a todo nivel. El V Foro se constituyó en un centro de intercambio de experiencias entre autoridades regionales y locales, integrantes de los Comités de Defensa Civil, planificadores, geocientíficos, ingenieros, arquitectos, entre otros.


PERSONAS E INSTITUCIONES PARTICIPANTES

En el evento participaron autoridades regionales y locales, integrantes de los Comités Regionales, Provinciales y Distritales de Defensa Civil, especialistas en prevención y mitigación de desastres, manejo de emergencias, proyectos de desarrollo, planificadores, ingenieros civiles, geólogos, geotecnistas, arquitectos y urbanistas. Asimismo profesionales, técnicos y funcionarios de entidades públicas y privadas, empresas constructoras y energéticas, guías y operadores de turismo, ONGs, docentes y alumnos de colegios, universidades y público en general. En total cerca de 500 personas.

 MATERIALES EDUCATIVOS ENTREGADOS A LOS PARTICIPANTES
Se entregó a los participantes el Libro de resúmenes extendidos de los 23 trabajos expuestos en el V Foro, un CD con los resúmenes extendidos y los 5 libros del PMA-GCA (versión digital); además de una carpeta con afiches, trípticos y mapas, relacionados a procesos de mitigación de riesgos y atención de emergencias.

viernes, 15 de octubre de 2010

Resultados del Foro: "PELIGROS GEOLÓGICOS Y GEOTECNIA: IMPORTANCIA Y APLICACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE DESASTRES"

La evaluación geológica-geotécnica, y sus recomendaciones ingenieriles son fundamentales para la prevención de desastres en áreas susceptibles a peligros geológicos (áreas urbanas, agrícolas, vías, minas, etc.). El seguimiento de la aplicación de los resultados y recomendaciones dadas por el profesional geólogo o geotecnista, y la actuación en los diferentes niveles de los actores o interesados en la ejecución y construcción de obras de prevención o mitigación (gobiernos locales, regionales o entidades privadas), son importantes analizarlas para determinar el acierto o fracaso de la ejecución ingenieril de dichas obras, permitiendo alcanzar la satisfacción del usuario final que es la sociedad.


El Foro "PELIGROS GEOLÓGICOS Y GEOTECNIA: IMPORTANCIA Y APLICACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE DESASTRES" se llevó a cabo en Cuzco, el 30 de setiembre del 2010, como parte de las actividades del XV Congreso Geológico Nacional. Sus objetivos: fomentar el debate en torno al tema de la aplicabilidad real de las recomendaciones de los estudios geológicos-geoténicos y analizar las causas o factores del éxito o fracaso de estos estudios.

PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO DEL FORO
Luego de una presentación introductoria sobre la importancia de los estudios de Peligro Geológicos, los panelistas participaron en la discusión de las siguientes interrogantes, cuyas respuestas mas saltantes han sido recogidas aqui:

1.- Si el determinado estudio contenía recomendaciones. ¿Se hizo un seguimiento de su aplicación?

• En el caso del INGEMMET, inicialmente no se tenía en cuenta el seguimiento de las recomendaciones dadas en sus estudios de peligros geológicos, fue con el PMA-GCA (2005), que se le da un fuerte impulso a la preocupación de parte de la institución de que sus estudios se transformen en acciones concretas, se sita como ejemplo los estudios pilotos de Paihua (Matucana-Lima) y Alto Cerro Alegre (Arequipa).

• Las instituciones públicas no cuentan con las herramientas ni presupuesto para realizar el seguimiento de estas recomendaciones.

• ¿Los geólogos estamos respondiendo a esta problemática?, ¿nuestros estudios llegan a las instituciones y organismos del estado?

• Los geólogos deben de realizar informes objetivos y que sean verdaderamente ejecutables.

• El Perú debe contar con una institución de atención de emergencias y desastres.

2.- Si no se toman en cuenta estas recomendaciones. ¿Qué hacer para revertir esta situación?

• INDECI ha perdido o no tiene capacidad de acción ante los desastres.

• Los trabajos de evaluación de peligros geológicos, no solo le corresponde a los geólogos, ya que para las recomendaciones de los estudios sean realmente aplicables, deben ser dadas por equipos multidisciplinarios.

• El Colegio de Ingenieros del Perú (CIP), deben de funcionar y hacerse presentes en esta problemática; se deben de coordinar acciones entre los diferentes capítulos del Colegio de Ingenieros que tienen que ver en el problema.

• Para que los trabajos sean tomados en cuanta en los diferentes organismos del estado e instituciones particulares, donde trabajan profesionales de diferentes especialidades, deben ser realizados por equipos multidisciplinarios.

• Elaborara y planear un programa sobre riesgos geológicos que le sirva al Perú para el futuro.

3.- ¿A quien le correspondería fiscalizar el cumplimiento de las recomendaciones dadas en estos estudios?

• La misma comunidad debe fiscalizar e involucrarse en la ejecución y realización de las recomendaciones dadas en los estudios de peligros geológicos o geotécnicos, las cuales serán para su propio beneficio.

• Las regiones deben contar dentro de su personal con buenos profesionales en las diferentes ramas de las ciencias de la tierra e ingeniería; los geólogos deben ser especialistas en geotecnia y peligros geológicos, además deben tener la capacidad de hacer buenos estudios.

• Las municipalidades deben contar con buenos mapas de peligros geológicos.

• Las instituciones públicas deben estar bien ordenadas y tener bien definidos sus roles y campos de acción.

• La fusión de INGEMMET con otra institución publica con roles diferentes a la investigación geológica propiamente dicha, es considerada una mala decisión del gobierno central.


viernes, 17 de septiembre de 2010

17 DESETIEMBRE: DIA DEL GEOLOGO EN EL PERÚ

Un 17 de setiembre de 1868, nació el Ing. Carlos Lissón Beingolea, fundador de la Sociedad Geológica del Perú. Es conocido como "el padre de la geología peruana" y en su homenaje se celebra en la fecha de su nacimiento, el día de la Geología en el Perú.

Desde este espacio en la internet, le rendimos nuestro reconocimiento a los hombres y mujeres geólogos, que con su trabajo diario permiten el desarrollo de esta ciencia y su aplicación en el ordenamiento territorial, exploración de recursos, etc en el Perú.
Tomado de: http://www.acggp.org/dia-del-geologo/

No podemos olvidar a los geólogos y geólogas que realizan docencia en las universidades nacionales como la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Nacional de Ingeniería, Universidad del Altiplano, Universidad Nacional de San Agustín, Universidad San Antonio Abad de Cuzco, Universidad Jorge Basadre, entre otras.

Saludamos también a las familias de los geólogos y geólogas, que apoyan abnegadamente a estos profesionales en su sacrificada labor en los lugares más recónditos del país.

Les dejamos algunos links relacionados:

http://www.consultoriageologica.com/2015/06/feliz-dia-del-geologo.html

http://www.acggp.org/dia-del-geologo/

http://rrppuni.blogspot.pe/2012/09/dia-del-geologo.html

¡¡¡FELIZ DÍA GEÓLOGO PERUANO!!!

lunes, 13 de septiembre de 2010

INICATIVA PERUANA PARA PROMOVER LA GEOLOGÍA DESDE EL NIVEL BÁSICO: GEOLOGIA PARA ESCOLARES

“Geología para Escolares" se inició en el 2008, como una iniciativa del INGEMMET para generar interés  en los temas de Gerología entre los niños en edad escolar.
En la pagina web del INGEMMET se ubica el enlace, donde se puede ver al pequeño Joaquín de 10 años,  un niño alegre y curioso que va descubriendo gracias a  su papá, las ciencias de la tierra. En la página principal se tiene un menú donde se tiene desde temas introductorios de la Geología (como aplicaciones de esta ciencia, entre otros); hasta temáticas específicas como "El ciclo orogénico". 
En la pestaña de "introducción" se presenta un breve dialogo entre Joaquín y su padre, donde se resumen todos los temas que se tratarán más adelante.
En "Geología para escolares" se puede encontrar algunos juegos que refuerzan los conceptos aprendidos, como el juego para identificar las edades geológicas, o el juego de los peligros geológicos, donde se muestran de manera interactiva los principales procesos geológicos causantes de desastres.
Esta es una iniciativa similar a la realizada por otros servicios geológicos como el IGME o el INGEOMINAS.





jueves, 26 de agosto de 2010

FELIZ 31 ANIVERSARIO INGEMMMET

El 16 de Agosto del 2010, el INGEMMET cumplió 31 años de vida institucional dedicados a la labor de difundir informacion geocientifica, promover el aprovechamiento sostenible de los recursos minerales de nuestro territorio, asi como en la investigación de los peligros geológicos que pueden afectar a las poblaciones peruanas.
Para celebrarlo, esta institución ha colocado nueva y actualizada información en su portal web que incluye boletines geológicos, informes técnicos, mapas, etc.; los cuales podrán ser visualizados de forma gratuita por los usuarios. Asimismo los ususarios interesados podran acceder a una serie de mapas mediante el portal GEOCATMIN, información sobre derechos mineros, áreas restringidas, recursos minerales, peligros geológicos y recientemente acerca de susceptibilidad por deslizamientos en nuestro territorio nacional.

martes, 1 de junio de 2010

Efectos del volcán-Glaciar Eyjafjalla de Indonesia en el cambio climatico global

Desde el martes 13 de abril del 2010, el volcán Eyjafjalla, al sur de Islandia, viene proyectando una nube de cenizas que se dirige hacia el sur de Gran bretaña. En este post, algunos enlaces interesanyes sobre este tema de actualidad.

Las cenizas volcánicas expulsadas por este volcan, continúan suspendiendo vuelos en la mayor parte de Europa. Hasta el momento se han cancelado entre 5.000 y 6.000 vuelos en todo el continente. Si quieren saber porque una nube de cenizas detiene a los aviones lean aqui

Segun los cientificos europeos, hace 227 años una erupción volcánica acabo con la quinta parte de la población de Islandia y con decenas de miles de personas en Europa.

Los proximos efectos de esta expulsión de cenizas, sobre el clima global de la tierra son especulables. Se cree que podría acelerar el enfiramiento globlal. Aqui un comentario al respecto.

En el blog ESPACIO CIENCIA, en la siguente entrada, las cinco consultas mas buscadas sobre el tema.

jueves, 20 de mayo de 2010

VOLCAN MISTI Y PELIGRO VOLCANICO EN EL SUR DEL PERÚ

En el sur peruano existen siete volcanes activos denominados como tal porque han tenido al menos una erupción en edad histórica. Estos son los volcanes Misti y Sabancaya en la región Arequipa, Ubinas, Huaynaputina y Ticsani en Moquegua, y Tutupaca y Yucamane en Tacna.

La cadena volcánica del sur peruano tiene aproximadamente 50 km de ancho y está constituida de estrato volcanes, domos de lava, campos de lava, depósitos de caídas piroclásticas e ignimbritas. El vulcanismo se encuentra situado a una distancia media de 250 km al este de la fosa peruano-chilena y se origina debido al proceso de subducción (Rivera, 2000). Los principales peligros volcánicos son por caídas de ceniza, pómez y escoria, flujos de lodo (lahares), flujos piroclásticos, avalanchas de escombros y flujos de lava.

Asimismo se tienen en el Perú volcanes potencialmente activos emplazados durante el Plio-cuaternario, entre los que se distinguen el volcán Coropuna, Solimana, Casiri, Ampato, Purupuruni, Sara Sara y Chachani (De Silva & Francis, 1991, Simkim & Siebert, 1994).

Finalmente se distinguen aproximadamente 28 conos monogenéticos dentro de los valles de Andahua, Huambo y Sora, emplazados durante el Pleistoceno y Holoceno. Todos estos volcanes forman parte de la Zona Volcánica de los Andes Centrales.

VOLCÁN MISTI

Acerca del volcán Misti, este se emplaza en el borde oeste de la Cordillera Occidental de los Andes del Sur del Perú y su cráter se halla a 18 km del centro de la ciudad de Arequipa.


El Misti es un estratovolcán de forma cónica que empezó a formarse hace menos de 833 mil años. Durante los últimos 50 mil años el volcán ha emplazado cerca de 10 flujos piroclásticos y 20 caídas de pómez y ceniza, debido a erupciones explosivas (Mariño y Thouret, 2000). En su cumbre presenta un cráter alongada en dirección sureste, que posee un diámetro mayor de 935 m., y se formó durante la última erupción de gran magnitud ocurrido hace 2050 años (Thouret et al., 2001). Dentro de este cráter mayor, y en su extremo sureste, se emplaza un cráter anidado, que en promedio posee un diámetro de 530 m, este cráter se originó durante las erupciones de baja a moderada magnitud ocurridas en tiempo histórico, la última de ellas a mediados del Siglo XV (Chávez, 1992).


Para los que quieren investigar más sobre este tema, aqui van las referencias:

De Silva S.L., Francis, P.W. (1991).- Volcanoes of the Central Andes. Springer-Verlag 216 p.

Guillande R., Thouret J.C., Huamán D., Le Guern F., (1992). L´activité éruptive actuelle du volcan Nevado Sabancaya (Sud du Pérou) et l'évaluation des menaces et des risques: géologie, cartographie et imagerie satellitaire. (Ministère de I`Environnement et CNES), Paris, 120 p.

Chávez, A., 1992, La erupción del Volcan Misti. Pasado Presente y Futuro. Imprenta Zenit Arequipa.

Dávila J., (1998). Volcán Huaynaputina (Sur del Perú): Estudio Estratigráfico y Sedimentológico de las tefras y Efectos de la erupción de 1600 D.C. Tesis Geólogo, UNMSM, Lima, 180p.

Mariño J., Thouret J-C., (2000). Volcán Ticsani (Sur del Perú): Lavas y depósitos piroclásticos asociados al emplazamiento de domos durante el Holoceno. Publicación especial del X Congreso de Geología del Perú 2000, Soc. Geol. del Perú, p.190.

Mariño, J., Rivera, M., Cacya, L., Cruz, V. (2006). Evaluación de seguridad física de áreas aledañas al volcán Ubinas. Informe Interno INGEMMET. 8 p.

Morche, W. & De la Cruz, N. (1994). Geología y Petrografía de los Volcanes Pleistocénicos Yucamane y Tutupaca (Tacna). Resúmenes Extendidos, VIII Congreso Peruano de Geología, p. 209-213.

Rivera P. M. (2000). Genèse et évolution de magma émit au cours de la histoire éruptive récent du volcan Ubinas (sud du Pérou), mémoire de DEA, Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, France, 56 p.

Para los amantes de la ciencia ficción va este interesante enlace.

También pueden leer aqui una muy bien redactada referencia periodística del blog Nerviooptico's Blog.

Cabe mencionar que el INGEMMET viene trabajando desde el 2005 en el monitoreo de los volcanes activos en el sur del Perú. Los profesionales del Grupo de Vulcanología han elaborando varios informes sobre el estado del Misti, que pueden leer aqui.

lunes, 17 de mayo de 2010

ESTUDIO GEOAMBIENTAL DE LA CUENCA DEL RÍO HUAURA

La cuenca del río Huaura comprende un vasto territorio ubicado al norte de la región Lima. INGEMMET, dentro del "Programa Nacional de Riesgos Geológicos" ha estudiado entre el 2007 y 2008 esta cuenca. El estudio de aspectos geoambientales en la cuenca del río Huaura, ha permitido establecer una línea de base geoambiental cuyos resultados sirven de referencia para su manejo integral.

De la caracterización geológica realizada se ha podido establecer que en un 65 % de la cuenca afloran rocas volcánicas andesíticas, y el 35 % restante corresponde a calizas, areniscas y lutitas del Jurásico y Cretáceo, así como a rocas intrusivas pertenecientes al Batolito de la Costa. Destacan además como principales rasgos estructurales, los sistemas de fallas de Conchán-Cocachacra, Tapacocha y Churín-Cordillera Blanca, con orientaciones NO-SE.

Hidrogeológicamente, la cuenca presenta dos sistemas de acuíferos, los acuíferos porosos no consolidados conformados por sedimentos cuaternarios y los acuíferos fisurados conformados por rocas volcánicas y sedimentarias con porosidad secundaria. La totalidad de los niveles productivos explotados hasta la fecha corresponden a sedimentos cuaternarios del valle del río Huaura, salvo el caso de los acuíferos fisurados que dan origen a las fuentes termales utilizadas con fines turísticos; así como los acuíferos cársticos ubicados el noreste de la cuenca.

En relación a la actividad minera se ha observado que se desarrolla principalmente en la parte alta ya sea en prospección (como el prospecto Mallay), en explotación (yacimientos de mediana minería como Uchucchacua e Iscaycruz) o sin actividad (Caujul, Anamaray, Santa Rita, Mina Eureka, Anguicita, Vizcacha). Dicha actividad se remonta desde antiguos trabajos coloniales, pasando por diferentes épocas de reactivación en los últimos 50 años, por el interés en ciertos metales industriales como el plomo, plata, zinc y cobre.

En los trabajos de campo destinados a la evaluación de peligros geológicos en dicha cuenca, se pudo notar un desconocimiento de la población, principalmente rural, acerca de los procesos naturales que causan desastres. Así por ejemplo en localidades como Caujul o Rapaz (provincia de Oyón), la población vive expuesta a procesos geológicos que podrian en un futuro causar daños a viviendas o infraestructura vial. Es por esto muy importante que las autoridades de los distritos de Sayán y Oyón, trabajen en la solución de dicha problemática y promover la aplicación de trabajos destinados a la prevención de desastres.

El boletín con los resultados del estudio de esta cuenca ya está publicado (Boletín N° 41, Serie C, 2010) y se puede acceder a él también por la web del INGEMMET.

martes, 11 de mayo de 2010

CONGRESO GEOLOGICO PARA NIÑOS EN EL PERÚ

En el XVCongreso de geología del Perú, se llevará a cabo por primera vez un Congreso Escolar de Geología( I CPEG) con la finalidad de fomentar el interés en esta ciencia y sus aplicaciones.

Se espera la participación de escolares y docentes, los cuales serán seleccionados a través de un concurso a nivel nacional. Los postulantes conformarán equipos de dos estudiantes del mismo grado de secundaria y un profesor y presentarán hasta el viernes 25 de junio monografías sobre recursos minerales o hidrocarburíferos o riesgos geológicos en la región de procedencia.
Los 20 equipos (60 participantes) seleccionados expondrán sus trabajos en el I CPEG, alternando con profesionales geólogos que expondrán sobre los siguientes temas:

  • ¿Cómo se formó la Tierra?
  • Noción del tiempo geológico
  • Tectónica de placas y el territorio peruano
  • Geodinámica interna: Tectonismo y magmatismo
  • La Cordillera Volcánica del Sur del Perú
  • Las aguas subterráneas
  • Riesgos geológicos
  • Evolución geológica y geografía actual del Perú
Mayor información aqui.

martes, 4 de mayo de 2010

El Atlas Ambiental de Lima Metropolitana

El Atlas Ambiental de Lima Metropolitana fue un proyecto impulsado y coordinado por el Instituto Metropolitano de Planificación (IMP) de la Municipalidad Metropolitana de Lima, institución que convocó a más de 20 instituciones públicas, para que participen en su elaboración. Los principales objetivos del proyecto fueron promover la creación de las Bases del Sistema Información Ambiental Metropolitano y producir información temática acerca del área de Lima Metropolitana. Dicha información sería actualizada cada dos años, para lo cual cada institución brindaría información ambiental sistematizada. Este proyecto contó con el financiamiento económico del Netherlands Organitation for International Cooperation in Higher Education (NUFFIC) institución de los Países Bajos y la asesoría técnica del International Institute for Geo-Information Science and Earth Observation (ITC) institución encargada del programa de capacitación en cartografía SIG, dirigida a los profesionales de las instituciones participantes en el proyecto. El proyecto también consideró un aspecto educativo y de sensibilización ciudadana, previendo la distribución gratuita a los principales centros educativos estatales del nivel secundario, universidades nacionales y municipalidades distritales, lo que permitiría la difusión de la realidad ambiental de la Metrópoli de Lima. En suma, esta información es de mucha utilidad para planificadores, políticos, constructores, urbanistas, etc.

Para conocer la información que contiene el atlas pueden ver el siguiente enlace:

http://geoserver.itc.nl/lima/start/start.html


martes, 13 de abril de 2010

TRAGEDIA POR ALUVIÓN EN AMBO

 El Aluvión que arraso el poblado 16 de Noviembre del 2010 en Ambo (Huanuco, Perú) ha sacado nuevamente a la luz, la descoordinación existente en el gobierno, en la temática de prevención de desastres.

La tragedia en Ambo si pudo evitarse. En el 2006, el estudio Riesgos Geológicos en la región Huánuco realizado por el INGEMMET, mencionó este sector como uno de las 59 zonas críticas por peligros geológicos y geohidrológicos en la región Huánuco.

Ocurrido el suceso, y a pedido del INDECI, Entre el 07 y 09 de abril del 2010, una comisión del INGEMMET, conformada por los geólogos de la DGAR BILBERTO ZAVALA, MANUEL VILCHEZ Y SEGUNDO NUÑEZ, efectuaron la inspección del poblado afectado y alrededores para investigar el origen, las causas y efectos del proceso mencionado.

En el informe preliminar elaborado por los profesionales del INGEMMET, luego de la inspección geológica realizada en la quebrada Arroyo y la zona propuesta por la Municipalidad de Ambo para la reubicación de los damnificados, se deduce que:

- El aluvión que afectó el poblado de 16 de Noviembre, se originó por una sobresaturación de material morrénico en el sector de Carhuac-Quisihuar (entre Piñamonte y Puquial Chico), inicialmente como una avalancha de detritos que se canalizó aguas abajo por el cauce de la quebrada Arroyo.

- El detonante del evento geológico del 01 de Abril, fueron las copiosas lluvias que se dieron entre las 16:30 y 19:00 horas, que se concentraron en la parte alta de la micro-cuenca Arroyo.

- El substrato de la zona evaluada, se encuentra conformada por rocas metamórficas de tipo filitas y esquistos en mayor proporción, los cuales se encuentran muy fracturadas y alteradas. Asimismo el material donde se originó el aluvión se caracteriza por ser un depósito cohesivo, con plasticidad alta (arcillo-limoso con grandes bloques y cantos subangulosos).

- El desnivel entre la zona de origen y la zona de depósito, y las características del material (sobresaturado), propició un aluvión de características muy violentas, con arrastre de grandes bloques suspendidos en una masa de lodo arcilloso, los cuales llegaron en casi su totalidad al río Huallaga, causando muertes y destrucción de varias viviendas en el poblado de de 16 de Noviembre. De haberse originado un flujo de mayor dimensión hubiera represado el río Huallaga y afectado considerablemente la localidad de Ambo.

- La concentración de lluvias en la zona alta, han originado una serie de derrumbes, avalanchas de pequeñas y agrietamientos en la zona de Quisihuar, afectando áreas de cultivos y algunas viviendas rurales.

- Como efecto secundario del abanico formado en la margen derecha del río Huallaga, produjo la colmatación de éste y el desvío de su cauce hacia la margen izquierda, causando inundación y una intensa erosión fluvial, que vienen afectando viviendas del sector de Ambo (Virgen de las Mercedes).

- La zona de Andahuaya, recomendada por la Municipalidad de Ambo para la reubicación del poblado de 16 de Noviembre, no reune las condiciones de seguridad física (geológicas y geodinámicas). Su morfología en abanico es similar a la afectada en el sector de 16 de Noviembre, a pesar de estar ubicada en una micro-cuenca de menor dimensión (quebrada Rogrón) y sin la presencia de lagunas en su cabecera. Sin embargo tiene características similares a muchas quebradas afluentes al valle del río Huallaga, donde se han generado flujos en el pasado.

- Se debe tener en cuenta que la zona alta de la quebrada Arroyo, presenta zonas inestables (agrietamientos y asentamientos), las cuales podrían colapsar y generar nuevos flujos de detritos.

- Se descarta el origen del flujo de detritos del 01 de Abril, ligado al desborde de la laguna Rumichaca o de otras existentes en la cabecera de la micro-cuenca Arroyo.

El informe completo se puede descargar en la página web del INGEMMET.

martes, 6 de abril de 2010

COMO VE LA SOCIEDAD A LOS GEOLOGOS

Una apreciación sobre la carrera profesional de Geología, que para muchos es sacrificada y para otros una diversión. Alguna persona se podría preguntar: ¿QUIEN ES ESE SEÑOR QUE ESTA MIRANDO LAS ROCAS EN LA PLAYA? pues podría tratarse de un geólogo....

domingo, 4 de abril de 2010

La ONU apoyará al Perú en prevencion de desastres

La ONU, a traves de la EIRD, seguira apoyando al Peru en prevencion de desastres. Esto, a traves del INDECI, con quien viene elaborando un proyecto de prevencion ante sismos o tsunamis en la zona de Lima y el Callao, el cual es financiado por la Unión Europea por un monto de 2 millones de euros. La noticias completa en el siguiente link

Respecto a este tema, consideramos que es importante el apoyo de cualquier entidad internacional en temas de prevención, sobretodo si es apoyo en trabajos de investigación, donde nos llevan muchos años de adelanto....sin embargo, se debe seguir traajando con las instituciones del estado en el inventario de peligros a nivel nacional, información valiosa que debe actualizarse y complemetarse constantemente, pues es la base de la prevención de desastres a nivel nacional.


lunes, 29 de marzo de 2010

ESCUELA DE CAMPO EN MACA (AREQUIPA)

Saltos en el cuerpo del deslizamiento de Maca

Agrietamientos y asentamientos en el cuerpo del deslizamiento de Maca
La DGAR del INGEMMET organizó entre el 16 y 24 de marzo del 2010 la "Tercera Escuela de campo de Geología Ambiental". El lugar elegido para esta actividad fue el valle del río Colca a la altura de Maca (Arequipa). En esta escuela de campo, destacaron las temáticas de Movimientos en Masa, Hidrogeología, Netoectónica y Vulcanología. Participaron profesionales de la DGAR del INGEMMET con el objetivo de afianzar sus conocimientos, asi como estandarizar las metodologías usadas en los trabajos de campo para las investigaciones geológicas; mediante el intercambio de conocimientos y opiniones respecto al estudio del deslizamiento de Maca. Los resultados de esta escuela de campo se presentaron en Cuzco (Perú) en el XV Congreso Peruano de Geología y se tiene previsto organizar la cuarta escuela de campo en la región de Ancash a mediados de mar4zo del 2012.

miércoles, 24 de marzo de 2010

¿ESTARÍAMOS ENTRANDO A UNA MINI EDAD DE HIELO?

Segun los estudios científicos de la UNALM (Mexico) en Glaciología, el planeta tierra estaría experimentado a partir de este año 2010, una mini era de hielo que podría durar entre 60 y 80 años y que disminuiría la temperatura del planeta de 0,2 a un grado centígrado.

El científico mexicano Víctor Manuel Velasco de la UNALM indicó, en un comunicado difundido por ese centro académico, que el fenómeno se debe a la disminución de la actividad solar; sin embargo esta disminución no compensaría el calentamiento global que vivimos. Velasco desarrolló una teoría y un modelo físico denominado ELSY, por medio del cual ha corroborado una vinculación entre los periodos de máximos y mínimos de actividad secular de sol, con los calentamientos globales y los lapsos de enfriamiento terrestre.
De acuerdo con su teoría, la disminución de la temperatura global es un ciclo natural de la naturaleza que se debe a la reducción de actividad solar en periodos que se alternan en lapsos de unos 120 años.

La noticia completa aqui:

El mundo tendrá una "mini" era de hielo de hasta 80 años, según investigación

miércoles, 3 de marzo de 2010

LECCIONES DEL TERREMOTO DE CHILE

Ante lo ocurrido en Chile en el 2010: el terremoto que causó la muerte de más de 700 personas y que probablemente cambió el eje de la Tierra-y acortó el día-segun la NASA, es importante rescatar las lecciones aprendidas.

Es importante decir que en el Perú hace mas de 200 años no sucede un sismo de magnitud 9: sobre el tema, habla el especialista Ronald Woodman en el siguiente link
En Chile, mucha de la infraestructura estaba preparada para un sismo de esa magnitud, pero en algunos sectores de bajos recursos no (que fueron las zonas más afectadas). En el Perú tenemos una situación similar, por ello depemos trabajar en el reordenamiento de las ciudades con mayor propensión a los simos.

Por otro lado, en Chile como en Perú no existe un ente que regule las actividades de los organismos de Defensa Civil. Se vió como la Marina chilena destituyó al director del Servicio Hidrográfico y Oceanográfico cuestionado por no entregar información clara y precisa del devastador tsunami que siguió al terremoto del 27 de febrero.

Además es importante el fortalecimiento de las instituciones de investigación relacionadas a la temática de prevención de desastres y mejorar los sistemas de gestión y contingencia por sismos, hasta perfeccionarse, ya que conviviremos con los terremotos por siempre.
Los últimos anuncios de INDECI, que ha programado un simulacro de sismo en Lima y Callao para noviembre del 2010 y de la ministra de economía peruana que ha anunciado que para el año 2010 que "el Perú contará con presupuesto para prevencion de desastres por sismos", es un buen comienzo pero queda mucho por hacer.


Finalmente para terminar este post les dejamos dos enlaces muy ilustartivos sobre la comparación entre los sismos de Chile y Haiti.

Lecciones de la tragedia: Chile estaba preparado para el terremoto; Haití, no

¿Por qué Chile no sufrió tanto como Haití con un terremoto que fue mucho peor?

miércoles, 17 de febrero de 2010

PMA-GCA y GEOSEMANTICA

El Proyecto Multinacional Andino Geociencias para las comunidades andinas (PMA-GCA), se desarrolló entre el 2000 y el 2008 y estuvo constituido por los Servicios Geológicos de:
Canadá, Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina y Chile, con apoyo de la Agencia
Canadiense de Desarrollo Internacional. El objetivo del proyecto fue el de mejorar la calidad de vida de los habitantes de los Andes, así como prevenir y/o reducir el impacto negativo de los peligros geológicos (terremotos, procesos de remoción en masa, erupciones volcánicas, etc.).

GEOSEMÁNTICA COMO HERRAMIENTA
Geosemántica es una aplicación informática en Internet, que permite la gestión de información geocientífica en línea, de libre acceso, interactiva y dinámica. Ha sido creada como instrumento de apoyo en la prevención y mitigación del impacto negativo de los peligros naturales, el planeamiento territorial, la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible (Egocheaga, 2006).

En suma, Geosemantica permite colgar informacion par a compartir con usuarios en in ternet y tambien bajar información disponible de ella. Contiene además una serie de “proyect os” creados por usuarios con un perfil adecuado, asignado por el Administrador General. Dichos proyectos incluyen información sobre una temática o una región específica y pueden ser consultados por los usuarios. El desarrollo de la aplicación ha permitido que existan “Geosemánticas” en todos los países miembros del PMA-GCA con los siguientes dominios (URLs) de acceso: can.geosemantica.net, ven.geosemantica.net, col.geosemantica.net, ecu.geosemantica.net, per.geosemantica.net. bol.geosmeantica.net, chl.geosmenantica.net y arg.geosmeantica.net.

domingo, 7 de febrero de 2010

SECCIÓN DE GEOMORFOLOGÍA EN LA SGP

La geomorfología es la ciencia que estudia las formas del relieve y su génesis. Las formas de relieve son resultado de la acción de los procesos geológicos que actúan agradando y/o degradando el paisaje.Existe la discución de que si esta ciencia, pretenece a la geografía o a la geología. Sin embargo la Sociedad Geológica Peruana pronto abrira una Sección Especializada de Geomorfología, para lo cual esta convocando a todos los especialistas interesados en participar.

Pronto más novedades sobre este tema (esta entrada se actualizará)

jueves, 28 de enero de 2010

INGEMMET EN HUANCAVELICA

Profesionales de INGEMMET estan evaluando la situación de Huancavelica. Se deberá considerar en un futuro cercano la reubicación de la capital, pues se encuentra, de acuerdo al estudio del INGEMMET "RIESGO GEOLÓGICO EN LA FRANJA 3 (2004)" en una zona de alto riesgo geológico. La noticia sobre el suceso, en el siguiente link.

Por otra parte, queremos resaltar la falta de apoyo para los comisionados del INGEMMET, porque lamentablemente, los comisionados no recibieron el apoyo del Gobierno Regional de Huancavelica. Se nota nuevamente la falta de coordinación entre autoridades, las cuales solo exigen que les realicen los estudios, y las instituciones dedicadas a esta labor.

Solo reclacaremos que el INGEMMET CUENTA CON SOLO SEIS profesionales habilitados para el desarrollo de estudios de peligros geológicos a nivel nacional.

martes, 19 de enero de 2010

ACERCA DEL SISMO DE HAITÍ (2): PAPEL DE LOS ORGANISMOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Retomando el tema de Haití, dado que la comparación con nuestro país es inevitable que consideremos ahora los aspectos politico-sociales de este suceso, y las enseñanzas que nos deja. ¿que papél le compete a las instituciones de investigación en este tema?

Sobre este aspecto, daremos a conocer una carta del vulcanólogo peruano Jersy Mariño, dirigida a los principales respresentantes de las instituciones de Ciencia y Tecnología y las que trabajan en temas de Gestión de desastres a nivel nacional, que con su permiso, compartimos hoy con ustedes:



"Estimados amigos/colegas:

Lo que viene ocurriendo en Haití, es el resultado de una mezcla perversa de pobreza, corrupción, desorganización social, desgobierno, y sobre todo pocos esfuerzos previos en prevención, mitigación de riesgos y planificación. En dicho contexto la ocurrencia de un fenómeno natural peligroso potencialmente destructivo tiene un impacto grande. Según algunas cifras extraoficiales, no hay nada oficial hoy en Haití, se han sepultado a cerca de 70 mil personas, pero se estima que las víctimas mortales superen el cuarto de millón, sin contar con las secuelas en meses y años posteriores (hambrunas, epidemias, delincuencia, etc.).

El Perú, como Haití, es un país expuesto a múltiples procesos naturales peligrosos y también con algunas similitudes en cuanto a su grado de “resiliencia”, entendida esta como “la capacidad de una sociedad expuesta a un peligro para resistir y recuperarse de sus efectos de manera oportuna y eficaz”. Solo como ejemplo visitemos Pisco, y podremos ver que falta mucho por reconstruir. Aunque parezca mentira, después de más de 2 años del sismo, Ica no cuenta con un hospital nuevo, luego que el anterior quedara inhabilitado durante el sismo del año 2007.

Según la EIRD de las Naciones Unidas, los peligros naturales se agrupan en 3 categorías principales: Hidrometeorológicos, biológicos y GEOLÓGICOS. En ese contexto, el INGEMMET, el servicio geológico y minero de la nación (y como sus similares en otras partes del mundo, INGEOMINAS en Colombia, SERNAGEOMIN en Chile, SEGEMAR en ARGENTINA, USGS en EE.UU., etc.), tiene como una de sus responsabilidades, estudiar y monitorear los procesos geológicos peligrosos, tales como deslizamientos, huaycos, actividad volcánica, entre otros. Por tal razón, durante los últimos años el INGEMMET ha venido realizando importantes esfuerzos en el estudio de los peligros geológicos, así como en la difusión, socialización y correcta aplicación de la información que genera. En mi opinión esta tarea debe ser reforzada, ampliada y también coordinada con otras instituciones.

En la Estructura del Estado Peruano, los trabajos y responsabilidades antes descritos, se enmarcan dentro del SINADECI (Sistema Nacional de Defensa Civil, Decretos Supremos Nro. 005-88-SGMD, 058-2001-PCM, 081-2002-PCM), donde el SENAMHI, INGEMMET, IGP, IMARPE, entre otras instituciones, formamos parte del Consejo Consultivo Científico-Tecnológico, encargado de “proponer e impulsar la investigación relacionada con la fenomenología de desastres y el empleo de nuevas tecnologías”. Dentro de la organización de los Comités de Defensa Civil, formamos parte de la Comisión de Ciencia y Tecnología, comisión que tiene como funciones “promover la investigación científica de los fenómenos naturales y plantear aplicaciones para la reducción del riesgo”. Este nivel de organización, evita duplicidad de funciones y promueve una complementariedad de esfuerzos.

Podría mencionar tres grandes lecciones que nos deja Haití:

a) El impacto económico y social de los procesos naturales peligrosos, es siempre mayor en sociedades pobres y de baja “resiliencia”.
b) No escatimar recursos para estudiar, evaluar y monitorear los peligros naturales.
c) Se requieren trabajos interinstitucionales, coordinados y complementarios para una efectiva reducción del riesgos de desastres.

Cordialmente.

Jersy Mariño"
INGEMMET

Si bien es cierto, las instituciones científicas, tienen la tarea de presentar los pronósticos acerca de la ocurerencia de desastres, dependerá mucho del buen y oportuno uso que se le de a esta información, el exito de los planes de prevención en un territorio.



Links relacionados:

ACERCA DEL SISMO EN HAITI (1): ENLACES DE INTERÉS

lunes, 18 de enero de 2010

PELIGROS GEOLÓGICOS EN LA CUENCA DEL RÍO CHILLÓN


El Estudio de los peligros geológicos en la cuenca del río Chillón se viene realizando como parte del Proyecto de INGEMMET denominado GA11 (GELOGÍA GEOMORFOLOGÍA Y PELIGROS GEOLÓGICOS EN EL ÁREA DE LIMA METROPOLITANA). La finalidad del estudio es evaluar los este tipo de procesos en Lima Metropolitana y promover el uso de esta información en la prevención de desastres en Lima.
Este estudio, ha contemplado efectuar la cartografía y el análisis de los aspectos geológicos, geomorfológicos y geodinámicos de la cuenca. En diciembre del 2009 se publicó uno de los productos del estudio el "Primer reporte de Zonas críticas por Peligros Geológicos en la cuenca del río Chillón".

Los trabajos de campo para este estudio, se realizaron durante el 2008 y 2009 a cargo de la Dirección de Geología Ambiental y Riesgo Geológico del INGEMMET.

Para acceder al reporte visite el link: zonas críticas en la cuenca del río Chillón.

jueves, 14 de enero de 2010

ACERCA DEL SISMO EN HAITI (1): ENLACES DE INTERÉS

Desde este espacio, enviamos nuestras mas sinceras condolencias al pueblo Haitiano. Si podemos buscar la manera de colaborar con los damnificados, hagámoslo sin reparo, recordemos que estamos en una zona altamente sísmica (el cinturón de fuego del Pacífico) y que mañana podemos ser nosotros los afectados. Seamos solidarios.

Tomado de: http://tufuturo.over-blog.com/album-1550295.html
Ahora, aclaremos ideas acerca de que generó este sismo, que ya ha sido calificado por científicos estadounidenses como el más fuerte desde 1770 en esa zona. No redactaremos ninguna compleja explicación acerca de lo ocurrido en Haití, solo se puede decir que ciertos factores nos dan pistas sobre cuándo uno podría ocurrir, pero hasta el momento no hay manera de pronosticar exactamente cuándo se producirá uno.

En este post les compartimos algunos enlaces relacionados al tema y otros acerca de la prevención ante sus impactos.

Muchos tendremos la curiosidad de saber que ocurriría en el Perú, si un sismo como el de Haití lo azotara....solo haría falta evaluar las semejanzas con el ultimo desastre que le aconteció: el terremoto de Pisco del 2007.

Aquí va un enlace del USGS que brinda un reporte donde explica como ocurrió el sismo.
También pueden ver esta breve explicación geológica de lo ocurrido en Haiti.

Ahora, si cuentan con más tiempo pueden ver esta evaluación del sismo de Haití, que es bastante completa y tiene enlaces para apoyar a los daminificados.

Al final de este post les copio unos interesantes enlaces compartidos por nuestra lectora Marie Villeza, quien bien señala que la peor parte de los terremotos es su imprevisibilidad y que la preparación temprana tal vez nunca ha sido más importante como en la actualidad.


Links relacionados:

ACERCA DEL SISMO DE HAITÍ (2): PAPEL DE LOS ORGANISMOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

martes, 12 de enero de 2010

DISTRITOS DE LIMA EN ESTADO DE EMERGENCIA POR PELIGROS GEOLÓGICOS 2010

Ante la inminente reactivación de procesos como flujos y caídas de rocas que pueden causar desastres en la ciudad capital del Perú, el gobierno peruano oficializó la declaratoria del Estado de Emergencia por 60 días, en los distritos de: Ate, Comas (Carabayllo), Rímac, San Juan de Lurigancho, San Juan de Miraflores, Villa María del Triunfo, Villa El Salvador, y Lurigancho– Chosica, en el departamento y la provincia de Lima.

Es importante tener en cuenta que en dichos sectores se ubican viviendas en zonas susceptibles a producirse derrumbes, caídas de rocas, huaycos, inundación, erosión fluvial entre otros procesos.

Lo primero que deben hacer los pobladores que viven en esas zonas de la ciudad capital es acudir a su municipalidad, INDECI, INGEMMET, u otra entidad relacionada a la prevención y solicitar el plan de prevención local, y el (o los) mapa (s) de rutas de evacuación por el tipo de desastre que se quiere evitar. De no existir dicha información, es recomendable que se organizen para hacer su propio plan ante desastres por fenómeno y solicitar asesoría GRATUITA, de algún experto de las instituciones pertencientes al SINAGERD.

Enlaces relacionados:

Reporte de Zonas críticas por peligros geológicos en Lima Metropolitana 2010

Boletin 59 Serie C - INGEMMET peligros geológicos en Lima Metropolitana y El Callao 2015

jueves, 7 de enero de 2010

ES IMPORTANTE SIEMPRE TOMAR MEDIDAS DE PREVENCIÓN ANTE LLUVIAS PERSISTENTES EN LIMA METROPOLITANA

Teniendo en cuenta la persistente llovizna de estos últimos días en Lima Metropolitana, la cual ha superado la precipitación promedio anual (según el SENAMHI las precipitaciones de los últimos días en Lima equivalen al 50% del promedio anual); es necesario que los pobladores de la ciudad de Lima tomen todas las precauciones del caso. Durante esta primera semana del 2010, ya se han venido registrando eventos como flujos de lodo en Comas, Villa El Salvador y San Juan de Lurigancho, con un estimado al momento de 300 damnificados (según el INDECI).

El decano del Colegio de Ingenieros del Perú se pronunció sobre el tema, recordando que las edificaciones en Lima no están preparadas para lluvias de estas proporciones.

Tomar en cuenta el informe técnico del INGEMMET: Zonas críticas por peligros Geológicos en Lima Metropolitana y El Callao realizado por el INGEMMET. A LOS COMITÉS LOCALES DE DEFENSA CIVIL Y COMUNIDAD ORGANIZADA esta información puede ser de utilidad para sus planes de prevención de desastres.

Es necesario tener en cuenta que la infraestructura de Lima Metropolitana, capital del Perú, no esta preparada ante una lluvia mayor a la precipitación promedio anual (10 mm según el SENAMHI). Recordemos la vieja frase: "mas vale prevenir que lamentar"

ACTUEMOS PARA NO LAMENTAR muertes o daños en obras de infraestructura comos las ya conocidos efectos acaecidos por ejemplo en 1998 durante la presencia del evento ENSO en el Perú.

Links relacionados:

Peligros que pueden activarse en Lima Metropolitana ante lluvias excepcionales

Zonas críticas en Lima Metrpolitana (Primer reporte)

Workshop sobre gestión de riesgo geológico en Lima